第(1/3)页 胤礽有意拒绝,帝王一个眼刀过来,语带不善地问他:“外洋事务不是你一直都想做的吗?自己当初提出来,现在临到需要你代表大清去主持大局,怎么又一脸不情愿?” 胤礽无奈道:“那是彼得丢给儿臣的激将,您怎么照单全收了呢?” “罗刹国主也是年少浮躁了,去了趟外洋就想要改革国内弊政,我大清派遣出去的使臣一样能为朕带回外洋之先进事物。至于招揽各国人才,他眼巴巴地跑过去招,还不知道去当地招到什么牛鬼蛇神,朕只需点头首肯,西方各国就派了最顶尖的科学家前来出使大清,就他那蛮夷小国如何能与我国之威相比?” 康熙不遗余力地将罗刹国往底下踩,一个至今国家大片土地还处于大地主与贵族们的领地下,甚至都没有礼教文化教育做基础的蛮夷国度,听说那儿还有什么农奴,大清在这儿士农工商,农之社会地位高于工商,而罗刹那边,视农为奴,其落后可见一般。 从字面意思就能理解什么叫做农奴制度,农民种田不是为了自己,不是为了国家而种地,而是为了领主,这不就好比周王朝之分封之制各地分领主治理? 他们国民信仰之教派也是混乱堪比西方,什么东正教、伊斯兰教、天主教、新教等,可惜派遣去他们国家的探子折损了许多,康熙没能接到更加多的信息,但这并不妨碍他看低罗刹国内各方面底蕴。 康熙深沉道:“他倒是给朕提了个醒,朕且看他之后改革会如何收场,如何压制反对之声。” 听他口吻,似乎有再次派人前往罗刹国探听其发展之意。 而两国签订边境盟约,友好互市开始以后,大清商人还真能名正言顺地去往他们国家行商。 胤礽:??? 他什么都还没说,也没料到汗阿玛竟然兴起了让沙皇彼得“以身试毒”的想法,通过观察他是把自己毒死,还是置之死地而后生,以此吸取改革之经验,到时候好的举措就改善模仿,坏的弊端就摒弃不用。 胤礽:“啊这……” 康熙给了他一个轻飘飘的眼神。 胤礽急中生智:“这可真是机灵!” 康熙:“……” 并没有因被太子夸奖机灵而感到高兴,反而还感到牙痒痒。 彼得面临的难题可有不少,国内各大贵族大老爷们,束缚农奴于土地上,剥削其劳力。 各地管理内政、财富与律法职务混淆,没有明确之各部分工,且贪污受贿情况尤其严重。 军队经营地产,军纪尤差,且好吃懒做之流居多。国内也没什么学堂,很少有人能够识字。 国内更是穷的叮当响,前些年内政皇室内斗,又与奥斯曼长时间打仗,不重农也不重商,能有钱才有鬼了。 在大清人的认知里,罗刹落后、贫穷、野蛮,他们打仗最大的优势是毛子们魁梧英勇,以一当十。 康熙冷哼道:“罗刹国主初登基,手中之权力还在他舅舅手中呢!朕对他能将国内改革成什么拭目以待。” 就等着看彼得与国内旧贵族斗起来的大戏。 他还告诉胤礽:“太子莫要处处都想着学外头,有些事情,其实大清才是最好的,你要对比着来看。” 胤礽欲言又止:“可是我国科学底蕴,人才储备实在不足。大清在前些年原地踏步太久了,比如那造船技术与造炮技术沿用前朝,连续几十年没有改变。” 他一一举例:“我国之科学家确实不如外国多,也是因重文重儒所致。人们都去为了出仕而读书学文,仿佛除去科举一途,读书人就没有别的出路了。” “自科学发展至今改变汗阿玛也看见了。粮食产量,百姓生活,造船造炮事关大清国力之发展,都与科学息息相关。而我国士人,前些年全去研究复古、反过来令注释古籍,阐述前人思想的‘小学’兴盛了。唯缺创新之精神,这样状态,一直持续到科学研究院出现成果,才使得民间一批年轻人将眼光放在此。但是在民间,年轻学子放弃科举而投身学习科学,是要被骂父母骂不孝的。以至于科学在国内仍被文人视作小道。” 然康熙的态度仍然很明确:“朕答应你兴科学,却不代表赞成科学成主学超越儒之地位。以儒治国,事关大清之安定,望保成悉知。” “当然,当然,儿臣自小熟读圣人之言,成绩之好多次获得太傅们的赞美,怎么会不知道儒之地位事关国体?” “儿臣以德行要求自己做到更好,也定会在外洋事务上给各国留下大清乃礼仪之邦的印象。儒学是大清的招牌,是国之文化。科学却可以兴国,这二者并不冲突。” 胤礽觉得,除去从上而下进行推动科学的地位发生改变,还可以从方方面面影响民间,从下而上也是个不错的主意。当上下联通时,科学将成为本国国力飞涨的巨大助力,整个国都会运转起来。 第(1/3)页